Завдання для дистанційного навчання шукайте у розділі "Дистанційне навчаання під час карантину"

Шновні учні! Фото виконаних завдань надсилайте

 на мою електронну адресу loralisevich@gmail.com

«Тарасовими стежинами»

Відзначення 206 річниці від дня народження Тараса Шевченка 

З нагоди відзначення  Дня народження Тараса Григоровича Шевченка – величної особистості в історії України, знаменного митця, художника і поета
у закладі заплановані виховні заходи: конкурс читців поезій, малюнків, плакатів, віртуальні екскурсії  та подорожі шляхами Великого Кобзаря. Класні керівники проведуть виховні годині, присвячені творчій спадщині Т.Г. Шевченка «Ми нащадки твої, Тарасе!» 10 березня із учнями проведено музично-літературний захід «Тарасовими стежинами». Діти переглянули презентацію та відео про Кобзаря,  послухали українські пісні на слова поета та декламували поезії.

У міжатестаційний період - обмін досвідом!

Розв’язати сімейний конфлікт та визначати ознаки  дедуктивного методу Шерлока Холмса мали змогу учні 7 класу та запрошені педагоги на відкритий урок із зарубіжної літератури під час аналізу оповідання Артура Конан Дойля  «Пістрява стрічка». Діти вчились  характеризувати героїв на основі   їхніх вчинків, спостережливості та логічно мислити. Під час уроку використані такі сучасні прийоми як «Літературний крос», «Мозковий штурм», словесне малювання, складання ланцюжка роздумів. Для покращення розуміння тексту використана презентація із ілюстраціями та питаннями до тексту. Найбільше дітям сподобалась робота у групах, де потрібно було вирішити проблемну ситуацію та з’ясувати хто злочинець? У підсумку учні визначили, що Конан Дойль наділяє свого героя Шерлока Холмса залізною логiкою, неабиякою смiливiстю, благородством. Biн працює день i нiч, щоб утвердити справедливiсть, покарати зло. Він стає учасником розв’язання багатьох конфліктів, в тому числі і сімейних.

03  березня 2020 року  у закладі  проведено  ХІ  Всеукраїнську  українознавчу гру «Соняшник». Виклики ХХІ століття вимагають від молодих громадян України й світу оволодіння цілком новими компетентностями, вміннями комплексного розв’язання проблем, критично мислити тощо. За Концепцією Нової української школи випускник має розвиватися як особистість, патріот, інноватор. Саме на формування цих рис скеровані завдання Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник». Нині це найпопулярніша гра з української мови та літератури, історії, народознавства! 18 здобувачів освіти нашого закладу  виявили бажання стати учасниками цієї гри.  Діти виконували цікаві завдання тестового характеру, де треба було проявити логіку, кмітливість та всі знання, набуті в школі. Бажаємо учасникам перемоги!

28 лютого учень 11 класу Онищенко Владислав взяв участь у обласному  інформаційно-просвітницькому заході  із профорієнтаційної роботи. Мета заходу: спрямування професійних інтересів молоді, забезпечення добору кандидатів на навчання до закладів вищої освіти, які здійснюють підготовку поліцейських, широкого інформування молоді та майбутніх абітурієнтів Кіровоградської області про можливості здобуття вищої освіти за державними замовленням та сприяння працевлаштуванню.

З досвіду роботи природоохоронної діяльності закладу.Агітбригада ЕКОЛОГ 2020

У Міжнародний день рідної мови у закладі  проведено мовну вікторину «Подорож океаном рідної мови» із учнями 7-11 класів. Здобувачі освіти повторили і закріпили знання  правил українського правопису, лексикології,  морфології, усної народної творчості. Діти збагатили свій словниковий запас, розширили знання про багатство і красу української мови. Учитель української  мови та літератури В.М. Чебановська підготувала для дітей цікаві  та змістовні  конкурси  про частини мови, прислів’я та приказки, на повторення  правил правопису та словотвору. Найактивніші учасники нагороджені дипломами. Вихованці закладу взяли участь у творчому проекті «України великої слово!» Діти підготували малюнки та  вислови про мову. Усі учасники події долучились до акції «Спілкуйся українською!». Виховні заходи у День рідної мови передбачають формування у дітей цілісного уявлення про мову як про важливий складник національної культури, підвищення загального рівня культури майбутнього національно свідомого покоління, розвиток його творчого, інтелектуального потенціалу, вироблення здорового, повноцінного світогляду, у якому переважатимуть критерії толерантності й патріотизму.